¿Cuáles son los elementos que influyen para desarrollar la expresion oral y escrita y su función en la sociedad?
Todo influye en desarrollar la expresión oral, el individuo tiene esa necesidad de poder comunicar a otro ser semejante algo que le acontece en su vida, esto puede ser de mediante los diferentes tipos de lenguaje (mímico, kinestesico, fonético etc, etc ) solo que para que pueda ser entendido por otro individuo, se necesitan ciertas reglas que establezcan esa comunicación, como por ejemplo: el lenguaje, el contexto, regulacion, en fin son muchos los elementos que influyen en un individuo y desarrolle esa expresión oral.
La expresión oral no se desarrolla al 100% en u individuo, si que esta va creciendo y es cuando el debe de autorregularse al hablar con otra persona, la función en una sociedad es muy importante que con esta el individuo pertenece a un grupo especifico, o si su bagaje cultural es mayor puede desenvolverse en uno o mas contextos.
La expresión escrita surge al momento de que un individuo quiere plasmar sus ideas, para que así otro sujeto las pueda leer en cualquier momento de la historia. Para llegar a esta expresión escrita, se necesita que el individuo adquiera ciertos signos o garabatos trazados sobre alguna superficie, en el cual el sentido de la escritura es transmitir información. Los escritos deben de tener ciertas reglas ortográficas, gramaticales, puntos, espacios, etc. Para que otro individuo que realice la lectura de ese escrito pueda comprender el significado o lo que se desea transmitir. La escritura en la sociedad juega el papel de plasmar aquellas cosas que son significativas en la vida de una persona, o simplemente poder comunicar algo a otro individuo, de una manera no verbal. El lenguaje escrito es mas formal que el oral.
Víctor Hugo Cruz Pérez Nl:08 2° II
La forma en que se relacionan las personas genera en ellas una necesidad de comunicación, esta puede ser de manera oral como escrita, retomando elementos de la cultura, así como los ideales, costumbres y tradiciones. Para que una persona pueda comunicarse con otra tiene que saber el código del tipo de lenguaje en el que se quiera comunicar. Para que el receptor entienda y comprenda el mensaje el emisor tiene que comunicarse con un lenguaje común y no con tecnicismos de acuerdo con los receptores.
Para que la comunicación cumpla con su función de emitir un mensaje se puede llevar acabo de diferentes maneras, través de los tipos de lenguaje y de las diversas tipologías de textos que en su conjunto generan una mejor transmisión de ideas.
La formulación de las ideas y el orden en el que se transmiten a los receptores influye en el entendimiento y la comprensión de dicho mensaje. En la expresión escrita las ideas pueden ser formuladas y desarrolladas de una manera entendible, dando a entender el mensaje al receptor de la mejor manera posible, se tiene mas tiempo para hacer conjeturas y para desarrollar todo el mensaje. En la expresión oral el hablante puede transmitir sus ideales y se puede visualizar a la persona, el mensaje es transmitido al instante y recibido de inmediato por el oyente, este al instante puede emitir otro mensaje.
La función que tiene la expresión tanto oral como escrita dentro de una sociedad es la transmisión tanto de la cultura como de los hechos o conocimientos que acontecen dentro de la misma además de que involucra a todos en general.
GABRIELA GARCIA CRUZ 2º II LEP
Las motivaciones hacia la
lectura y la disposición para la comunicación junto con las condiciones que se encuentren
a nuestro alrededor forman parte de los elementos que nos permitirán una buena comunicación
con las personas que se encuentran en nuestro entorno, en las interacciones
sociales se presentan más elementos para el fortalecimiento y desarrollo de las
capacidades de expresión, en un medio de comunicación se da la espontaneidad,
pero en las expresiones escritas se permite una reflexión acerca de lo que se
quiere dar a conocer.
Las personas tienen la necesidad
de comunicar lo que ocurre a su alrededor entre tanto van generando observaciones
de diferentes objetos y fenómenos; la expresión escrita de igual forma que en la expresión
oral se va dando en cuanto las personas
tienen que lograr entender y dar a conocer lo que esta ocurriendo en el desarrollo
de sus sentimientos y emociones, lo que les permite que por si mismos y mediante palabras, pueda describir
claramente lo que se ha observado y conocido, así también lo que sienten, desean y quieren, pero todo
esto tiene un inicio en el lenguaje materno, este es el primero que aporta
elementos para la comunicación en sociedad de los individuos, aunque este se
considera popular es la base para que en futuras experiencias y con el apoyo de
la escuela se llegue a enriquecer y perfeccionar cada uno de los elementos que
propician el desarrollo del lenguaje ,creando así una posibilidad para el
desarrollo de una “segunda lengua”, que se lograra mediante la manifestación de
lo que interesa al alumno y que conlleva dentro de su bagaje lingüístico, es
importante que todos los elementos que
llevan los individuos inicialmente se retomen.
Dentro de algunos elementos básicos para el desarrollo de
las expresiones orales se encuentran:
·
Frases hechas, admiraciones o interrogaciones
·
Palabras introductorias innecesarias
·
Numerosos aumentativos y diminutivos con
valores afectivos
·
se apoya con gestos y entonaciones
Y en la expresión escrita se utiliza:
·
Un vocabulario selecto, adjetivos
·
Selectividad en lo que se escribe.
·
Carece de elementos expresivos sensoriales
·
Tiende a fijarse, a estancarse
Crisóstomo Cruz Sandra Lorena
2° II
No. 5
El ser humano por necesidad se
comunica, y más que por necesidad, lo hace de forma natural para construir y si
es posible comprender lo que le rodea, interactuando
y expresándose de diversas maneras para
con los demás, en donde estas formas pueden ser distintas de acuerdo a las
situaciones que se le van presentando por ejemplo su lenguaje puede ser mímico,
pictográfico, icónico, kinestésico entre otros, que nos hace parte de una
sociedad, sin embargo estas se pueden desarrollar formalmente por nombrarlo así
en una institución en donde el Docente lleva a cabo actividades que permite el
desarrollo de dichas habilidades estas pueden ser comprensión de textos, la
socialización de algún tema, exposiciones, redacción de alguna monografía etc.
Por otra parte, la practica fuera del contexto institucional permite el
desenvolvimiento de estas habilidades como el de llenar una solicitud para
inscripción, o el pedir trabajo. Así mismo influye en toda una comunidad
cultural puesto que no va desligado entre lo que es la sociedad y la expresión
oral y escrita es en si su función la participación común entre los individuos
en donde puedan expresar y por consecuencia poder resolver situaciones de la
vida diaria para llegar a acuerdos con otros así como exponer con libertad
nuestro punto de vista,
D. KAREN ALVAREZ MEDINA N° DE LISTA: 1 2° II LEP
Comentario para Sandra Lorena
Lore me llamo la atención cuando haces referencia a los sentimientos y
emociones influyen en la comunicación ya sea oral o escrita, es punto que no retome pero que
considero importante porque a veces depende del estado que se encuentre uno
para llevar a cabo una interacción entre el oyente y hablante, a veces suele suceder que se interrumpa el mensaje
por el estado en el que nos encontramos.
D. KAREN ALVAREZ MEDINA N° DE LISTA: 1 2° II LEP
La sociedad de hoy exige una eficiente capacidad comunicativa. Las posibilidades de trabajo, estudio, relaciones sociales y superación dependen, en buena parte, de nuestra capacidad para interactuar con los demás, teniendo como herramienta fundamental la expresión oral. El desarrollo del gusto por la lectura y el enriquecimiento de la expresión oral y escrita son elementos de gran importancia para todos los educadores,El idioma ademas de ser importante es una poderosa herramienta de trabajo, imprescindible en el aprendizaje de todas las asignaturas.cada uno de los niveles de enseñanza tiene objetivos precisos que cumplir en cuanto la transmisión y adquisición de conocimientos,La mejor manera de desarrollar estas habilidades fue utilizando la investigación acción participativa, realizando situaciones comunicativas reales.Como lo es en el (vocabulario selectivo),La expresión oral, también implica desarrollar nuestra capacidad de escuchar para comprender lo que nos dicen los demás.
La comprensión de textos orales se fortaleció cuando los alumnos an participaron frecuentemente en situaciones reales de interacción, como conversaciones, debates, audiciones diversas, los cuales ayudó necesarísimamente por la adquisición de actitudes positivas para poner atención en lo que dice el interlocutor, respetar sus ideas y hacer que se sienta escuchado. Una sociedad que aspira a la tolerancia y a la convivencia pacífica y armoniosa, tendrá como uno de sus propósitos esenciales desarrollar la capacidad de escucha de sus habitantes.
GABRIEL CHIMAL FLORES